由高等学校国家级实验教学示范中心联席会、全国高校实验物理教学研究会、中国物理学会主办的全国大学生物理实验竞赛(CUPEC)是目前全国唯一一个最大规模的大学生物理实验类学科竞赛,包含教学赛和创新赛两项子赛事,在全国普通高校大学生竞赛排行榜中列属A类赛事,在国内具有较高知名度。作为全国大学生物理实验竞赛的校内选拔赛,XMUPEC已连续举办四年,其赛制要求与国赛接轨,是为国赛甄选参赛选手的必要环节。
为了在实践中培养学生的创新精神和动手能力,在竞争中提升学生的团队协作意识和科学素养,选拔优秀学生代表我校参加国赛,物理科学与技术学院联合教务处,诚邀我校在校本科生参加本届竞赛活动。现将竞赛相关事项通知如下:
一、竞赛时间
校赛:初赛2025年5月;复赛2025年7月
国赛时间:2025年7月下旬(教学赛,单轮决赛)
2025年9月-12月(创新赛,含初赛与决赛)
决赛地点:中山大学(教学赛)
中南大学(创新赛)
二、竞赛形式
1、教学赛
采用现场命题、限时作答的方式进行,分基础性实验题(1人1题)和综合研究性实验题(2人1题)两类。考核范围:包含大学普通物理知识及基础物理实验、综合性物理实验、研究性物理实验等,兼顾基础与发挥。
校赛:参照国赛形式,采用现场命题、限时作答的方式进行考核。
今年国赛通知预计于3月份发出,更多有关赛事信息可参看往届新闻报道:https://www.sysu.edu.cn/news/info/2161/1056061.htm
2、创新赛
作品形式分为两类,具体说明见附件:
①命题类创新作品(附件1)。
②自选课题类创新作品(附件2.1、2.2)。
校赛分两个阶段进行——
1、初赛:各参赛队伍在前期调研基础上提交本队项目的可行性方案。
2、复赛:以答辩形式进行,需就作品作以下陈述:描述对题意的理解、实验原理和设计方案、装置的实现和创新点、实验数据测量与分析、结论与展望。
三、报名对象
厦门大学在校本科生(专业不限),要求:热爱物理,物理实验功底扎实、思维活跃、具有较强的分析和解决物理问题的能力,有团队合作精神。
注意:1、命题类/自选课题类组队时,每支队伍学生不得多于4人。由于作品完成过程需要运用物理原理、机械制图、电路设计、软件编程等多方面知识,建议组队时适当考虑人员分工,鼓励跨专业组队。2、本年度以前获得过全国大学生物理实验竞赛(创新)二等奖(含)以上的学生、其他国家级竞赛二等奖(含)以上作品不得再参加本竞赛。其他作品可以再次参赛。这类作品报名时,必须提前告知为“再次参赛”,并说明上次参赛的年份和获奖等级,以及此次拟改进和提升的内容,同时提交原来的参赛文档。
四、赛程安排
1、参赛报名:
请有意参赛的同学于2025年3月2日前制作ppt,以“教学赛/创新赛+队长姓名”的方式命名文档,发至邮箱:46614849@qq.com。并根据个人参赛意向,加入对应的QQ群(见下图,教学赛:705598799;创新赛1160250420)。
ppt需介绍本队参赛方向(请说明参赛意向:选择教学赛或创新赛;若能说明具体赛道更佳,如教学赛中的基础或综合研究性赛题、创新赛中的命题类或自选类赛题)及成员组成。其中,成员组成需含队员姓名、学号、专业、联系方式等基本信息,并尽可能展示个人能力,如专业成绩、参赛经历、特长等。
2、校内指导及选拔:
具体事项会在相应QQ群公布。
3、国赛准备阶段:
通过校赛选拔后的队伍将在教师指导下继续备战国赛。
4、奖项设置
校赛复赛设置一、二、三等奖,并参照国赛要求推荐排名前列的队伍参加国赛。其中,教学赛选拔2人参加基础性实验题, 2人合作参加综合性实验题;创新赛选拔命题类(1-4)和自选类每类最多3支队伍,此两种共计不超过5支队伍;命题类第5题(微视频)和第6题(AI+物理实验),每题最多1支队伍。
全国大学生物理实验竞赛教学赛获奖比例为: 一等奖约15%、 二等奖约30%(按分数确定) 、 三等奖由组委会综合考虑后确定。创新赛设一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%),根据参赛作品情况决定是否设置若干优秀奖。两项赛事的获奖同学不仅可以取得奖状,还可以获得创新学分和校内相应奖励。创新赛获奖作品由竞赛指导组择优协助其进行成果转化。此外,国赛组委会将组织一、二等奖作品展示,并将优秀作品收编成册,推荐高教社出版。
五、竞赛联系人:
物理科学与技术学院 孔丽晶 15959493622
郑晅丽 13950077852
六、其他
2022年全国大学生物实验竞赛获奖作品集:
https://2d.hep.com.cn/1262921/5010
2023年全国大学生物实验竞赛获奖作品集:
https://2d.hep.com.cn/mobile/book/show/PK6Z753DT?page=269
这是一场高手云集的国家级实验竞技,是一次难得的开阔视野的交流机会,既能学以致用、充分锻炼自己的能力,又能在合作中增进同学情、师生情,收获多多~
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物理科学与技术学院
2025年2月17日