【红色筑梦之旅】将军故里中国梦，教育扶贫长汀行

7月2日至7月13日，响应学校“青年红色筑梦之旅”与大学生暑期社会实践有机结合的号召，来自厦门大学人文学院各专业、各年级的本科生和研究生组成了长汀支教实践队，前往龙岩市长汀县河田镇伯湖小学开展了为期两周的支教活动。

长汀县河田镇伯湖小学创办于上个世纪五十年代，是河田镇历史较为悠久的农村完小之一，地处开国中将傅连暲及老红军铁坚的家乡伯湖村。伯湖村地处偏僻，经济相对落后，将军故里的社会发展程度与其他乡镇相比有许多待改善之处。在习近平总书记精准扶贫思想的指导下，厦门大学人文学院号召在校学生通过教育扶贫的方式，支援当地基础教育，改善伯湖村的落后状况。

河田镇伯湖小学吸纳了包括本村及附近两个行政村、三个自然村的学龄儿童在学校就读，现有6个教学班，44名学生，10名专任教师。在校学生多为留守儿童，家庭经济相对贫困。在长汀支教实践队到来之前，龙岩市电视台新闻中心副主任，厦门大学中文系87级校友邱学军对于这个小学的状况已十分关注，并于去年开始筹备举办伯湖小学夏令营。今年的夏令营则由支教实践队的队员们担任足球、唱歌、书法、画画等兴趣班老师，为这些山区的孩子带来别样的暑期欢乐。

在支教的过程中，队员们通过寓教于乐的教学活动、深入细致的家访沟通等方式与当地孩子甚至是家长培养了深厚的感情。担任足球教练的学院2017级历史系本科生刘振业同学不仅帮助学校足球队提高专业技能，还教会队员们跳海草舞。在支教结束后，他说道：“6点40分，闹钟响了，一如既往的准备起床、洗漱、下楼，才发现支教的日子已经悄然过去，像是突然失去了什么。”十几天的共同生活，支教对于全体实践队员而言已经有了更深的含义，他们在这个学校留下的不仅是知识，还有远方的牵挂。

人文学院在组织学生参与支教的同时，还邀请历史学教授李智君与团委书记马向华一道专程来到长汀带领学生进行生态文化建设专题的实地考察并与当地相关部门进行交流座谈。接下来，学院还将依托院内专业资源优势与伯湖小学开展中华优秀传统道德教育，践行社会主义核心价值观，助力当地文化发展。支教与考察的同时，学院师生还去厦大长汀校址参观，回顾当年艰苦办学但铸就辉煌的历程，再次感悟艰苦奋斗、爱校自强的精神内涵。

厦门大学与长汀县有深厚的革命友谊，从抗战时期的内迁长汀到新时代的校地合作新模式，厦门大学输送了一批又一批的学子投入社会主义建设中，筑起中国梦的稳固根基。人文学子教育先行的理念和实践也对长汀县的发展大有裨益。将军故里，未来可期！

（大赛宣传组、参赛组织工作组、人文学院）