《光明日报》刊发通讯《厦门大学：让青春在创新创业的海洋中扬帆》

   《光明日报》12月12日第八版（教科新闻）刊发题为《厦门大学：让青春在创新创业的海洋中扬帆》的深度通讯，报道我校在创新创业教育方面的做法和亮点。报道分三个层次，从“兴趣带动 引导学生主动参与”，“地域联动 打造联合培育平台”，“资源推动 完善服务保障体系”三个角度，报道厦大抓住“政策”“兴趣”“地域”“资源”等关键词，形成了创新创业教育改革的厦大经验。文章说，厦大“改革经验成效初显，学生创新创业成果持续涌现，学业竞赛成绩优异，引起了社会和业界关注。”

（宣传部 欧阳桂莲）

全文如下：

厦门大学：让青春在创新创业的海洋中扬帆

作者：本报记者 马跃华 本报通讯员 欧阳桂莲

《光明日报》（ 2018年12月12日 08版）

　　日前，第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在厦门大学举行。8000余名来自海内外的师生、382支创新创业团队汇聚厦大校园，校园里青春的激情在创新创业的海洋中扬帆。

　　本届大赛中，厦大进入总决赛的8个项目团队取得6金2银的佳绩。其中，“罗化新材料”项目更是凭借着良好的商业性、全球领先的技术和出色的创业团队，获得大赛评委的高度认可和青睐，以总分1140分排名全国第二，获得大赛亚军。

　　成绩的背后，是厦门大学在持续深化创新创业教育改革的思考和探索。厦大抓住“政策”“兴趣”“地域”“资源”等关键词，形成了创新创业教育改革的厦大经验，改革经验成效初显，学生创新创业成果持续涌现，学业竞赛成绩优异，引起了社会和业界关注。

兴趣带动 引导学生主动参与

　　一年的时间可以做什么？

　　对于厦大化学化工学院生物工程专业2015级本科生梁杨而言，一年的时间，认识并深交了一群“志同道合”的团队伙伴，一起三班倒合作完成实验，一起大街小巷严寒酷暑走访调查，一起为了同一个目标携手前行。这一年，在该院教授方柏山的指导下，他和他的小伙伴们确定了国际遗传工程机器大赛的选题后，走访调查了厦门市各级医院，对当前中国社会癌症诊断治疗现状进行深入调研，在数不清的头脑风暴、数不清的实验、数不清的碰撞中，构建起一套可用于疾病诊断与治疗的无细胞系统，并开发了相应的装置与手机应用程序。

　　近年来，厦大在继续深化本科生创新创业教育改革的探索中，用兴趣带动，实施科创竞赛全员化、多样化、课程化、基地化、团队化、国际化、常态化、日常化新模式，激励学生为兴趣创新创业。

　　据不完全统计，2012年至2017年厦大学生获得省市级以上学业竞赛奖项3796项，其中国际级奖项433项。2017年比2012年分别增长251%、425%。

地域联动 打造联合培育平台

　　2017年年底，教育部公布了全国16所高校、两家企业为首批挂牌中美青年创客交流中心单位，厦门大学榜上有名。

　　创客交流中心的成立，为厦大学生及创业青年带来的不仅仅是1500平方米的创业孵化基地以及科研实验室，价值超过3000万元的教学科研仪器，更有谷歌、英特尔、亚马逊等公司的云平台和技术资源，赛灵思、TI、ST、ARM等公司的捐赠开发套件，腾讯、华为公司的科研项目支持，美国麻省理工学院Fab Lab的创新课程与资源，Fab Lab实验室。

　　不到一年的时间，创客交流中心通过课程、讲座、培训及比赛的多种形式和校际合作，直接影响到的学生数超过1500名，并通过师资培训，将经验与技术辐射到60余所高校。

　　截至目前，厦大与厦门市知名企业共建58个“青年就业创业见习基地”，延伸见习基地创业孵化职能，举办学生创业企业见习招聘会，专设创业企业展位，为创业团队寻找“创业伙伴”提供支持；建设福建省高校毕业生创业培训基地，优化课程体系，每年面向400名本校学生和100名厦门地区高校大学生开展“ETC创业培训”（教育Education、孵化Tutor、投资Capital），帮扶解决项目战略规划设计及实际经营问题。

资源推动 完善服务保障体系

　　国际冠军1项、国内冠军5项、全国一等奖3项，申请获批专利12项，大学生创新创业项目百余项……这是厦大RCS机器人队的一份成绩单。十年的打磨，让这个团队不断蜕变和成长，成为近年来厦大科创团队的一张名片。

　　对厦大航空航天学院工程技术中心副主任、高级工程师李继芳老师来说，她是团队成长的参与者，见证者，也是管理者，亲身经历了团队的每一点滴变化。科创实验离不开场地空间，从最初院楼的天台，到地下停车场，到芙蓉隧道专门辟出的科创基地，再到如今科技园800多平方米的场地，机器人团队告别了“怕风吹、怕雨淋、不见光”的历史，有了越来越好的硬件条件和发挥空间。

　　不只是RCS机器人队，厦大还有“智能车队”“工业自动化”“创意工厂”“航模队”等一系列科创团队。学校通过这些校内实践平台的打造，为学生进行科创竞赛训练提供了重要场所，让学生的才华和创造力有了用武之地。此外，学校还建立湖畔咖啡、惜夕湾咖啡等特色创业实践基地，招募学生创业团队自主经营，搭建全仿真创业环境；设立创业服务中心，提供科研训练课程、风投引资、项目孵化、跟踪扶持等服务，依托国家大学科技园，成立创业孵化中心，为入驻大学生创业企业提供场地优惠、投资融资、创业咨询等服务。

　　厦大现代教育技术与实践训练中心主任、教务处副处长谢火木说：“学校还通过设立创新学分，实行创新学分奖励制度，完善科研创新机制，把创新创业教育融入人才培养全过程，不断提高人才培养质量。”